Chào mừng quý vị đến với Vì sự nghiệp giáo dục!Vì sự nghiệp trăm năm trồng người !.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Nguồn âm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Ngọc Vũ (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:39' 25-03-2009
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Trương Ngọc Vũ (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:39' 25-03-2009
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC HOÀ
TRƯỜNG THCS VÕ VĂN TẦN
TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO
Tuần: 9
Tiết : 11
Ngày dạy: 31/10/2006
Lớp : 7A1
Chương 2: ÂM HỌC
Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Âm trầm , âm bổng khác nhau ở chỗ nào?
Âm to, âm nhỏ khác nhau ở chỗ nào?
Âm truyền qua những môi trường nào?
Chống ô nhiễm tiếng ồn như thế nào?
CẮT ĐOẠN NHẠC
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
I) NHẬN BIẾT NGUỒN ÂM:
C1: Hãy nêu những âm mà Em nghe được và tìm xem chúng được phát ra từ đâu?
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
C2: Kể tên một số nguồn âm.
Ví dụ : Cái trống, cây đàn, động cơ xe...
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
I) NHẬN BIẾT NGUỒN ÂM:
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
Ví dụ : Cái trống, cây đàn, động cơ xe...
II) CÁC NGUỒN ÂM CÓ CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ?:
1) Thí nghiệm:
a) Hình 10.1
C3: Hãy quan sát dây cao su và lắng nghe rồi mô tả điều em nhìn và nghe được?
Dây cao su dao động (rung động) và âm phát ra.
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
II) CÁC NGUỒN ÂM CÓ CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ?:
1) Thí nghiệm:
b) Hình 10.2
C4: Vật nào phát ra âm?Vật đó có rung động không? Nhận biết điều đó bằng cách nào?
Cốc thủy tinh phát ra âm. Thành cốc thủy tinh có rung động.
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
II) CÁC NGUỒN ÂM CÓ CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ?:
1) Thí nghiệm:
c) Hình 10.3
C5: Âm thoa có dao động không? Hãy tìm cách kiểm tra xem khi phát ra âm thì âm thoa có dao động không?
Âm thoa có dao động.
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
II) CÁC NGUỒN ÂM CÓ CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ?:
1) Thí nghiệm:
Vậy khi phát ra âm các vật đều như thế nào?
Khi phát ra âm các vật đều ............................
dao động
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
II) CÁC NGUỒN ÂM CÓ CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ?:
1) Thí nghiệm:
2) Kết luận:
Khi phát ra âm các vật đều dao động.
III) VẬN DỤNG:
C6: Có thể làm cho một số vật như tờ giấy, lá chuối......phát ra âm được không?
C7: Hãy tìm hiểu xem bộ phận nào dao động phát ra âm trong hai nhạc cụ mà em biết?
III) VẬN DỤNG:
C6: Có thể làm cho một số vật như tờ giấy, lá chuối......phát ra âm được không?
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
- Có thể làm lá chuối thổi kèn.
- Có thể lấy tay búng tờ giấy.
.......
III) VẬN DỤNG:
C7: Hãy tìm xem bộ phận nào sau đây dao động phát ra âm?
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
- Dây đàn ghi ta.
- Mặt trống.
III) VẬN DỤNG:
C8: Nếu Em thổi vào miệng 1 lọ nhỏ, cột không khí trong lọ sẽ dao động và phát ra âm. Hãy tìm cách kiểm tra xem có đúng khí đó cột khí dao động không?
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
Dán giấy mỏng ở miệng lọ sẽ thấy giấy rung rung.
III) VẬN DỤNG:
C9:
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
a) Bộ phận nào dao độn phát ra âm?
b) Ống nào phát ra âm trầm nhất?ống nào phát ra âm bổng nhất?
- Ống nghiệm và nước trong ống nghiệm dao động.
- Ống có nhiều nước nhất phát ra âm trầm nhất. Ống có ít nước nhất phát ra âm bổng nhất.
c) Cái gì dao động phát ra âm?
d) Ống nào phát ra âm trầm nhất? Ống nào phát ra âm bổng nhất?
III) VẬN DỤNG:
C9:
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
- Cột không khí trong ống dao động .
- Ống có ít nước nhất phát ra âm trầm nhất. Ống có nhiều nước nhất phát ra âm bổng nhất.
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
I) NHẬN BIẾT NGUỒN ÂM:
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
Ví dụ : Cái trống, cây đàn, động cơ xe...
II) CÁC NGUỒN ÂM CÓ CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ?
1) Thí nghiệm:
Hình 10.1, Hình 10.2, Hình 10.3
2) Kết luận:
Khi phát ra âm các vật đều dao động.
III) VẬN DỤNG:
- Có thể dùng lá chuối thổi kèn.
- Có thể lấy tay búng tờ giấy....
C6:
- Dây đàn ghi ta.
- Mặt trống.
C7:
Dán giấy mỏng ở miệng lọ sẽ thấy giấy rung rung.
C8:
- Ống nghiệm và nước trong ống nghiệm dao động.
- Ống có nhiều nước nhất phát ra âm trầm nhất. Ống có ít nước nhất phát ra âm bổng nhất.
C9:
- Cột không khí trong ống dao động .
- Ống có ít nước nhất phát ra âm trầm nhất. Ống có nhiều nước nhất phát ra âm bổng nhất.
Câu 1 : Các vật phát ra âm có chung đặc điểm gì?
- Các vật phát ra âm đều dao động.
Câu 2 : Bộ phận nào trong cổ phát ra âm?
Phương án kiểm tra?
- Cổ họng phát ra âm là do dây âm thanh trong cổ họng dao động.
- Kiểm tra bằng cách đặt tay vào sát ngoài cổ họng thấy rung.
Xin chân thành cám ơn quí
thầy cô và các em học sinh
TRƯỜNG THCS VÕ VĂN TẦN
TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO
Tuần: 9
Tiết : 11
Ngày dạy: 31/10/2006
Lớp : 7A1
Chương 2: ÂM HỌC
Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Âm trầm , âm bổng khác nhau ở chỗ nào?
Âm to, âm nhỏ khác nhau ở chỗ nào?
Âm truyền qua những môi trường nào?
Chống ô nhiễm tiếng ồn như thế nào?
CẮT ĐOẠN NHẠC
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
I) NHẬN BIẾT NGUỒN ÂM:
C1: Hãy nêu những âm mà Em nghe được và tìm xem chúng được phát ra từ đâu?
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
C2: Kể tên một số nguồn âm.
Ví dụ : Cái trống, cây đàn, động cơ xe...
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
I) NHẬN BIẾT NGUỒN ÂM:
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
Ví dụ : Cái trống, cây đàn, động cơ xe...
II) CÁC NGUỒN ÂM CÓ CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ?:
1) Thí nghiệm:
a) Hình 10.1
C3: Hãy quan sát dây cao su và lắng nghe rồi mô tả điều em nhìn và nghe được?
Dây cao su dao động (rung động) và âm phát ra.
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
II) CÁC NGUỒN ÂM CÓ CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ?:
1) Thí nghiệm:
b) Hình 10.2
C4: Vật nào phát ra âm?Vật đó có rung động không? Nhận biết điều đó bằng cách nào?
Cốc thủy tinh phát ra âm. Thành cốc thủy tinh có rung động.
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
II) CÁC NGUỒN ÂM CÓ CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ?:
1) Thí nghiệm:
c) Hình 10.3
C5: Âm thoa có dao động không? Hãy tìm cách kiểm tra xem khi phát ra âm thì âm thoa có dao động không?
Âm thoa có dao động.
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
II) CÁC NGUỒN ÂM CÓ CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ?:
1) Thí nghiệm:
Vậy khi phát ra âm các vật đều như thế nào?
Khi phát ra âm các vật đều ............................
dao động
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
II) CÁC NGUỒN ÂM CÓ CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ?:
1) Thí nghiệm:
2) Kết luận:
Khi phát ra âm các vật đều dao động.
III) VẬN DỤNG:
C6: Có thể làm cho một số vật như tờ giấy, lá chuối......phát ra âm được không?
C7: Hãy tìm hiểu xem bộ phận nào dao động phát ra âm trong hai nhạc cụ mà em biết?
III) VẬN DỤNG:
C6: Có thể làm cho một số vật như tờ giấy, lá chuối......phát ra âm được không?
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
- Có thể làm lá chuối thổi kèn.
- Có thể lấy tay búng tờ giấy.
.......
III) VẬN DỤNG:
C7: Hãy tìm xem bộ phận nào sau đây dao động phát ra âm?
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
- Dây đàn ghi ta.
- Mặt trống.
III) VẬN DỤNG:
C8: Nếu Em thổi vào miệng 1 lọ nhỏ, cột không khí trong lọ sẽ dao động và phát ra âm. Hãy tìm cách kiểm tra xem có đúng khí đó cột khí dao động không?
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
Dán giấy mỏng ở miệng lọ sẽ thấy giấy rung rung.
III) VẬN DỤNG:
C9:
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
a) Bộ phận nào dao độn phát ra âm?
b) Ống nào phát ra âm trầm nhất?ống nào phát ra âm bổng nhất?
- Ống nghiệm và nước trong ống nghiệm dao động.
- Ống có nhiều nước nhất phát ra âm trầm nhất. Ống có ít nước nhất phát ra âm bổng nhất.
c) Cái gì dao động phát ra âm?
d) Ống nào phát ra âm trầm nhất? Ống nào phát ra âm bổng nhất?
III) VẬN DỤNG:
C9:
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
- Cột không khí trong ống dao động .
- Ống có ít nước nhất phát ra âm trầm nhất. Ống có nhiều nước nhất phát ra âm bổng nhất.
BÀI 10 : NGUỒN ÂM
I) NHẬN BIẾT NGUỒN ÂM:
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
Ví dụ : Cái trống, cây đàn, động cơ xe...
II) CÁC NGUỒN ÂM CÓ CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ?
1) Thí nghiệm:
Hình 10.1, Hình 10.2, Hình 10.3
2) Kết luận:
Khi phát ra âm các vật đều dao động.
III) VẬN DỤNG:
- Có thể dùng lá chuối thổi kèn.
- Có thể lấy tay búng tờ giấy....
C6:
- Dây đàn ghi ta.
- Mặt trống.
C7:
Dán giấy mỏng ở miệng lọ sẽ thấy giấy rung rung.
C8:
- Ống nghiệm và nước trong ống nghiệm dao động.
- Ống có nhiều nước nhất phát ra âm trầm nhất. Ống có ít nước nhất phát ra âm bổng nhất.
C9:
- Cột không khí trong ống dao động .
- Ống có ít nước nhất phát ra âm trầm nhất. Ống có nhiều nước nhất phát ra âm bổng nhất.
Câu 1 : Các vật phát ra âm có chung đặc điểm gì?
- Các vật phát ra âm đều dao động.
Câu 2 : Bộ phận nào trong cổ phát ra âm?
Phương án kiểm tra?
- Cổ họng phát ra âm là do dây âm thanh trong cổ họng dao động.
- Kiểm tra bằng cách đặt tay vào sát ngoài cổ họng thấy rung.
Xin chân thành cám ơn quí
thầy cô và các em học sinh
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất